ชั้นเรียนที่ได้รับความนิยมสูงสุดของ Stanford ไม่ใช่วิทยาการคอมพิวเตอร์ แต่เป็นสิ่งที่สำคัญกว่ามาก

เรียกว่า Designing Your Life เป็นหลักสูตรที่เป็นการย้อนอดีต เป็นส่วนหนึ่งในการทำนายอนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ชั้นเรียนที่ได้รับความนิยมสูงสุดของ Stanford ไม่ใช่วิทยาการคอมพิวเตอร์ แต่เป็นสิ่งที่สำคัญกว่ามาก

ก่อนที่ Kanyi Maqubela จะกลายเป็นหุ้นส่วนการลงทุนที่ Collaborative Fund ซึ่งเป็นบริษัทร่วมทุนในระยะเริ่มต้นที่เน้นไปที่กิจการเพื่อสังคม เขาเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดทั่วไปที่ต้องการคำแนะนำด้านอาชีพ เขาทำงานกับสตาร์ทอัพ ศึกษาปรัชญา ออกเดทกับคนพิเศษ—และรู้สึกหนักใจ



เข้าสู่ Designing Your Life หลักสูตรใหม่และเป็นที่นิยมอย่างมากสำหรับนักเรียนรุ่นน้องและรุ่นพี่ของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ซึ่งมีพื้นฐานมาจากแนวคิดและเทคนิคการคิดเชิงออกแบบ บทเรียนของหลักสูตรนี้ทำให้เขามีมุมมองที่จำเป็นต่อการตัดสินใจเกี่ยวกับชีวิตและการทำงานหลังสำเร็จการศึกษา

มันช่วยให้ฉันเข้าใจว่าแนวคิดของอาชีพคืออะไร เขากล่าว ฉันคิดว่ามันเป็นแนวคิดทางศาสนาที่แคบหรือสำหรับงานเฉพาะ แต่ความรู้สึกนี้เองที่ทำให้ฉันมีสิทธิ์เสรีในการทำงาน เพราะฉันรู้ว่าฉันยืนหยัดเพื่ออะไร และฉันมีเครื่องมือในการแก้ไขสิ่งต่างๆ ที่พบเจอในชีวิต



เขารู้สึกเป็นอิสระ เขาพูดว่า โดยวิธีการที่หลักสูตรวางตำแหน่งแนวคิดของความสำเร็จในอาชีพ: ทำงานของคุณเป็นการส่วนตัว แต่มันไม่ใช่ตัวของคุณ



ในเวลานั้น Designing Your Life ยังคงเป็นการทดลอง นำโดย Bill Burnett ผู้อำนวยการบริหารโครงการออกแบบของ Stanford และ Dave Evans ผู้นำการออกแบบเมาส์ตัวแรกของ Apple และผู้ร่วมก่อตั้ง Electronic Arts ก่อนที่จะเริ่มอาชีพที่สองใน ห้องเรียน. พวกเขาเปิดตัวหลักสูตรในฤดูใบไม้ผลิ 2010

อีแวนส์ ผู้ดูแลการสอนด้วยความช่วยเหลือจากวิทยากรรับเชิญและอาสาสมัครนักศึกษากลุ่มเล็กๆ ซึ่งเป็นผู้นำกลุ่มสนทนากล่าวว่า มันเกิดขึ้นได้ภายในชั่วพริบตา วันนี้ 17% ของผู้อาวุโสลงทะเบียนในการออกแบบชีวิตของคุณ และอีกมากแย่งชิงที่นั่งที่จำกัดในแต่ละส่วน เราได้ให้นักเรียนสอนชั้นเรียนด้านข้างให้กับเพื่อนๆ ที่ไม่ได้ลงทะเบียนอย่างแท้จริง เขากล่าว

อีแวนส์แบ่งหลักสูตรออกเป็นสองส่วน: ขั้นแรก เขากล่าวว่า เราจัดวางปัญหาใหม่ นั่นคือสิ่งที่ความเชื่อที่ผิดเพี้ยนถูกเป่าขึ้น จากนั้นเราจะให้ชุดเครื่องมือและแนวคิดแก่พวกเขาเพื่อเริ่มสร้างหนทางข้างหน้า แต่ละส่วนของหลักสูตรจะประชุมกันเป็นเวลาหนึ่งในสี่ สองชั่วโมงต่อสัปดาห์



นี่คือสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้: ความกตัญญู; ความเอื้ออาทร; ความตระหนักในตนเอง; การปรับตัว ทั้งหมดนี้เสริมด้วยเครื่องมือที่ใช้การคิดเชิงออกแบบ ตั้งแต่บันทึกประจำวันขอบคุณไปจนถึงสำรับไพ่ที่มีเทคนิคการแก้ปัญหา แทนที่จะสอบปลายภาค ชั้นเรียนผ่าน/ไม่ผ่าน นักเรียนนำเสนอแผนห้าปีที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงสามแผนแก่เพื่อนฝูง ศิษย์เก่ากล่าวว่าพวกเขายังคงอ้างถึงแผนโอดิสซีย์ของพวกเขา ซึ่งเป็นคำที่อีแวนส์ประกาศเกียรติคุณ และแก้ไขเมื่อชีวิตและอาชีพของพวกเขาก้าวหน้า

เราได้ให้นักเรียนสอนชั้นเรียนด้านข้างให้เพื่อนที่ไม่ได้ลงทะเบียนเรียนอย่างแท้จริง

ในที่สุด Maqubela ก็พบว่าเขามีบทบาทในแผนโอดิสซีย์ของภรรยาตอนนี้—แต่ในเวลานั้น เธอจะไม่แสดงให้ฉันเห็น ทุกวันนี้ พวกเขายังอ้างอิง Designing Your Life เมื่อตัดสินใจร่วมกัน การสร้างชีวิตของคุณกับคนอื่นและการปรับความรักให้เป็นส่วนหนึ่งของอาชีพนั้นเป็นส่วนหนึ่งของชั้นเรียน เขากล่าว

หลายปีที่ผ่านมา นักศึกษาได้ต่อต้านการทับซ้อนกันแบบนี้ระหว่างโปรแกรมที่ได้รับการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยกับชีวิตส่วนตัวของพวกเขา หลังสงครามกลางเมือง โบสถ์ที่ได้รับมอบอำนาจหายไป นักวิชาการแทนที่จะเป็นรัฐมนตรีกลายเป็นอธิการบดีของมหาวิทยาลัย และหลักสูตรอย่างหลักฐานของศาสนาคริสต์ก็หายไปจากหลักสูตรที่กำหนด



มหาวิทยาลัยไม่คิดว่าพวกเขาจะต้องละทิ้งด้านศีลธรรมในการศึกษาของนักเรียน จูลี่ รูเบน ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดที่ศึกษาประวัติศาสตร์การศึกษาระดับอุดมศึกษาของอเมริกากล่าว แต่พวกเขาเชื่อว่ากิจกรรมที่เลือกอย่างอิสระมีพลังมากกว่ากิจกรรมที่บังคับจากภายนอก

นางฟ้าหมายเลข 000

แต่สำหรับความผิดหวังของผู้นำมหาวิทยาลัย นักศึกษาหลายคนละทิ้งศาสนาและหันไปหากิจกรรมนอกหลักสูตร เช่น กรีฑาและภราดรภาพ ซึ่งในวิถีทางของพวกเขาเองที่ทำหน้าที่สร้างอุปนิสัย ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 บทบาทของมหาวิทยาลัยในฐานะผู้มีอำนาจกลายเป็นปัญหาและโต้แย้งกันมากขึ้น เมื่อผู้ประท้วงรื้อโครงสร้างบิดาของหอคอยงาช้างและปูทางสำหรับสถาบันที่มีความหลากหลายและครอบคลุมมากขึ้น ความสำเร็จของ Designing Your Life บ่งบอกว่านักศึกษาอาจพร้อมที่จะทบทวนแบบจำลองของมหาวิทยาลัยรุ่นก่อนๆ อีกครั้ง โดยมีเงื่อนไข-เงื่อนไขที่การคิดเชิงออกแบบอาจเหมาะสมที่จะกล่าวถึง

ในสถาบันการศึกษาตอนต้นมันเป็นเรื่องของการสร้างคุณธรรม ทุกวันนี้คุณทำไม่ได้ Burnett กล่าว การออกแบบไม่ได้พูดถึงจรรยาบรรณและจิตวิญญาณ รวมถึงสิ่งเหล่านั้นทั้งหมด แต่ทำงานภายในกรอบการทำงาน อคติเพียงอย่างเดียวของเราคือ เฮ้ เราสามารถทำให้อนาคตดีขึ้นได้

เขากล่าวว่าเป้าหมายของการออกแบบชีวิตของคุณคือเปลี่ยนการศึกษาระดับอุดมศึกษา ไม่ใช่โดยการกลับไปหาศาสนา แต่โดยการแนะนำวิธีการสร้างคุณให้เป็นคนที่จะออกไปสู่โลก เปลี่ยนแปลงผล และเป็นผู้นำอีกครั้ง

ข้อความนั้นสะท้อนกับนักเรียนสแตนฟอร์ด พวกเขาเต็มไปด้วยความรู้สึกถึงจุดมุ่งหมายและมุ่งมั่นที่จะแก้ปัญหาของโลก - แต่ในสังคมโลกของเรานั้นไม่มีอุปกรณ์พร้อม ที่จะเข้าใจถึงสิ่งที่พวกเขาให้ความสำคัญ

อคติเพียงอย่างเดียวของเราคือ เฮ้ เราสามารถทำให้อนาคตดีขึ้นได้

Karen Wright สาขาวิชาวิทยาการจัดการที่มีอารมณ์ขันแบบบิดเบี้ยวกล่าวว่าแผนการออกกำลังกายแบบโอดิสซีจะช่วยเตรียมเธอให้พร้อมสำหรับการใช้ชีวิตตามคำมั่นสัญญาที่จะสร้างความแตกต่างให้กับโลก ฉันรู้สึกกดดันมากก่อนแผนโอดิสซี: ฉันต้องเลือกอาชีพ ชาวแคลิฟอร์เนียกล่าว เมื่อจบหลักสูตร เธอได้นำเสนอสถานการณ์ที่แตกต่างกันสามฉากแก่อีแวนส์และเพื่อนร่วมชั้นของเธอ: การทำงานด้านการดูแลสุขภาพและการไปโรงเรียนธุรกิจ เข้าร่วม Peace Corps; และแข่งขันใน นักรบนินจาอเมริกัน (แน่นอนว่าเป็นแผนโอดิสซีก่อน) ตาของคุณสว่างขึ้นเมื่อคุณพูดถึง Peace Corps เพื่อนร่วมชั้นของเธอพูด ตอนนี้เธอจดจ่ออยู่ที่ประตูหมายเลข 2

ยิ่งไปกว่านั้น พ่อแม่ของเธอให้การสนับสนุนมากกว่าที่เคยเป็นมา ไรท์ได้นำเสนอแผนการเดินทางของเธอแก่พวกเขาด้วย ครอบครัวของฉันมาจากพื้นที่เดียวกัน เธอกล่าว สุดท้ายหลังจากเรียนจบ ฉันวางแผนที่จะไม่อยู่ ฉันคิดว่าฉันสามารถบอกพ่อแม่ของฉันได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นว่าทำไมฉันจึงอยากเดินทางและฉันต้องการได้รับอะไรจากมัน

ตามที่ Burnett เห็น หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับระบบเศรษฐกิจแบบปรอทที่นักเรียนกำลังจะสำเร็จการศึกษา ความจริงเกี่ยวกับปัญหาการออกแบบคือคุณไม่รู้ว่าวิธีแก้ปัญหาจะเป็นอย่างไร คุณไม่ได้เริ่มต้นด้วยปัญหา คุณเริ่มต้นด้วยผู้คนเขาพูด คุณสร้างมุมมองเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้บริโภคที่ดีขึ้น จากนั้นคุณสร้างต้นแบบ คุณทดสอบ และคุณเปลี่ยนมุมมองอย่างต่อเนื่อง นั่นสมบูรณ์แบบสำหรับ 'การออกแบบชีวิตของคุณ' คุณไม่สามารถรู้อนาคตได้ แต่คุณสามารถรู้ว่ามีอะไรบ้าง และคุณสามารถสร้างต้นแบบเวอร์ชันต่างๆ ของคุณที่คุณอาจเป็นได้

รูปถ่าย: ผู้ใช้ Flickr สปาร์ตา ปาลมา

วิธีการนั้นตรงกันข้ามกับนิสัยชอบสะสมรางวัลที่ Burnett เห็นนักเรียนหลายคนจัดแสดงที่สแตนฟอร์ด อันที่จริง ความกดดันที่จะประสบความสำเร็จนั้นเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนของสแตนฟอร์ด เช่น Nick Xu สาขาวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์จากซิดนีย์ ประเทศออสเตรเลีย เขาหยุดครู่หนึ่งจากการชมเชยหลักสูตรของอีแวนส์ที่เน้นเสียงออสซี่ของเขา (สุดยอดมาก!) เพื่อไตร่ตรองอย่างจริงจังมากขึ้นเกี่ยวกับบรรยากาศในมหาวิทยาลัยที่เขาและเพื่อน ๆ อาศัยอยู่ ที่นี่คุณต้องถูกมองว่าประสบความสำเร็จ มีการแสวงหาเงินที่ว่างเปล่ามาก - เงินเป็นส่วนสำคัญของมัน - แต่ยังรวมถึงชื่อเสียงและการรับรู้ว่าคนอื่นมองคุณอย่างไร โรคเป็ดเป็นโรคทั่วไป: คุณดูเหมือนกำลังลอยอยู่บนผิวน้ำ แต่คุณกำลังพายเรืออยู่ข้างใต้อย่างโกรธจัด

ฉันเป็นเป็ดทั้งหมดเขากล่าวเสริม ฉันต้องการชั้นเรียนนี้จริงๆ

ผู้บริหารสแตนฟอร์ดสังเกตเห็นปฏิกิริยาเช่น Xu แฮรี่ อีแลม รองอธิการบดีฝ่ายการศึกษาระดับปริญญาตรี กล่าวว่า เป็นแบบอย่างในฐานะผู้ดูแลระบบ ซึ่งไม่แพงเลย เพราะมันเป็นการลงมือปฏิบัติจริงและต้องการกลุ่มเล็กๆ อย่างไรก็ตาม เขาได้ขอให้อีแวนส์พัฒนา Designing Your Life เวอร์ชันสำหรับนักศึกษาใหม่และรุ่นพี่รุ่นน้องเพื่อเสริมการให้คำปรึกษาทางวิชาการของพวกเขา โปรแกรมผลลัพธ์ Designing Your Stanford ได้เปิดตัวพร้อมกับกลุ่มแรกเมื่อฤดูใบไม้ร่วงปีที่แล้ว

Elam มองว่าข้อเสนอทั้งสองนี้เป็นคำตอบสำหรับผู้คลางแคลงใจ เช่น Peter Thiel ที่ตั้งคำถามว่าประสบการณ์การเรียนในวิทยาลัย 4 ปีแบบดั้งเดิมนั้นคุ้มค่ากับการลงทุนหรือไม่ มันสำคัญมากที่เราต้องทวงความหมายของการศึกษาศิลปศาสตร์ วิทยาลัยไม่ได้เป็นเพียงหนทางไปสู่จุดจบ แต่เป็นจุดจบในตัวมันเอง

ตอกย้ำปรัชญาที่ว่านั้นได้ก่อให้เกิดความเร่งด่วนครั้งใหม่เมื่อวิทยาลัยย้ายถิ่นฐานทางออนไลน์ ในปี 2013 นักศึกษาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกามากกว่า 5 ล้านคนจากประมาณ 20 ล้านคนลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรทางเว็บอย่างน้อยหนึ่งหลักสูตร ตามที่กลุ่มวิจัยการสำรวจของ Babson . มหาวิทยาลัยในอเมริกา ซึ่งปัจจุบันเป็นการผสมผสานกันอย่างลงตัวระหว่างศิลปศาสตร์ การฝึกอบรมวิชาชีพ และการวิจัย อาจต้องมุ่งเน้นเพื่อแข่งขัน นักเขียนด้านการศึกษา Kevin Carey โต้แย้งในหนังสือเล่มใหม่ของเขา จุดจบของวิทยาลัย . ที่งาน New America Foundation เมื่อไม่นานมานี้ เขาชี้ไปที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตา-โรเชสเตอร์ ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับ Mayo Clinic ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของโมเดลใหม่ โรงเรียนเปิดสอนเพียงสองสาขาวิชา คือ วิทยาศาสตร์สุขภาพและการบริหารวิทยาศาสตร์สุขภาพ ส่งผลให้โครงสร้างต้นทุนดีกว่าสถาบันระดับสองทั่วไปถึงล้านเท่า

สแตนฟอร์ดเป็นสถาบันชั้นหนึ่งเป็นอย่างมาก ปีที่แล้วรับเพียง 5.7% ของนักเรียนที่สมัคร แต่ในฐานะวิทยาลัยที่อยู่อาศัย วิทยาลัยแห่งนี้ไม่รอดพ้นจากความแปรปรวนของภูมิทัศน์ดิจิทัลที่เปลี่ยนแปลงไป

ในขณะที่การศึกษาออนไลน์น่าสนใจยิ่งขึ้น วิทยาลัยที่อยู่อาศัยกำลังคิดว่า สิ่งที่คุณทำได้เพียงเผชิญหน้ากันคืออะไร รูเบนกล่าว วิทยาลัยไม่เคยละทิ้ง 'เราเกี่ยวกับบุคคลทั้งหมด เราเกี่ยวกับตัวละคร' จากสำนวนของพวกเขา ในความเป็นจริง มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งนั้น แต่ทำเนื้อหาและทักษะทางวิชาการ นั่นคือสิ่งที่พวกเขาใช้ทรัพยากรมหาศาล และนั่นคือวิธีที่พวกเขาเลือกนักเรียน

ในขณะที่การศึกษาออนไลน์น่าสนใจยิ่งขึ้น วิทยาลัยที่อยู่อาศัยกำลังคิดว่า สิ่งที่คุณทำได้เพียงเผชิญหน้ากันคืออะไร

หากการเรียนรู้ออนไลน์ให้ฉากหลังหนึ่งสำหรับการออกแบบชีวิตของคุณ งานวิจัยใหม่เกี่ยวกับบทบาทของตัวละครในความสำเร็จในระยะยาวของนักเรียนก็เป็นอีกหนึ่งปัจจัย คุณสมบัติเช่นความเพียรและความอยากรู้มีความสำคัญพอ ๆ กับการสะกดคำและการแบ่งยาว ตามการวิจัย ดำเนินการโดยอาจารย์สองคนที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย งานของพวกเขาได้สร้างแรงบันดาลใจให้องค์กรต่างๆ เช่น KIPP เครือข่ายโรงเรียนเช่าเหมาลำของรัฐ และ Riverdale หนึ่งในโรงเรียนเอกชนที่มีชื่อเสียงที่สุดของนิวยอร์ก ให้เผชิญกับความท้าทายในการกำหนดและประเมินลักษณะนิสัยที่ดี รายละเอียดการดำเนินการโดย Paul Tough ใน The New York Times Magazine .

ในแง่ผิวเผิน เป็นการยากที่จะคัดค้านการริเริ่มเหล่านี้ หรือแนวคิดในการออกแบบชีวิตของคุณ เราได้รับคำเชิญให้มีแนวคิดที่มากขึ้นและแตกต่างออกไป อีแวนส์กล่าว มีคนมากกว่าหนึ่งคนที่วิ่งเล่นอยู่ในตัวคุณและพวกเขาคือทั้งหมดของคุณ การสร้างโซลูชันที่หลากหลายช่วยให้ตัดสินใจได้ในที่สุด เขามองว่าหลักสูตรนี้เป็นความต่อเนื่องของคำอธิบายของ Thomas Jefferson เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียในฐานะชุมชนการเรียนรู้เพื่อสร้างผู้นำพลเมือง

รูปถ่าย: ผู้ใช้ Flickr มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นอาร์คันซอ

แต่ในการสนทนาของฉันกับนักเรียนของ DYL ทั้งในอดีตและปัจจุบัน บางครั้งฉันก็รู้สึกประทับใจกับความเหน็ดเหนื่อยของการไล่ตามกระแส ความเป็นผู้นำ และแง่บวกของพวกเขามีศักยภาพที่จะกลายเป็น มันเหมือนกับว่า Max Weber's จริยธรรมโปรเตสแตนต์และจิตวิญญาณแห่งทุนนิยม ได้รับการจัดฉากใหม่ในเมืองพาโลอัลโต รัฐแคลิฟอร์เนีย ประมาณปี พ.ศ. 2558 ท้ายที่สุดแล้ว การพัฒนาตนเองสามารถทำหน้าที่เป็นจุดยืนเพื่อความรอดได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งวลีหนึ่ง – โดยเจตนา – เป็นสิ่งที่ติดหูของฉัน ฉันเคยได้ยินเรื่องนี้ในโบสถ์เท่านั้น ที่ศิษยาภิบาลมักพูดถึงความตั้งใจในการอธิษฐาน การให้ หรือพฤติกรรมอื่นๆ

ตอนนี้ฉันกำลังคิดว่าจะใช้ชีวิตอย่างไรด้วยความตั้งใจที่ไม่เคยมีมาก่อน อยู่ในมือฉันแล้ว ไรท์ อาสาสมัคร Peace Corps ผู้ทะเยอทะยาน/ นักรบนินจาอเมริกัน , บอกฉัน.

ฉันถามนาเดีย มุฟตี ผู้ประกอบการเพื่อสังคมที่สำเร็จการศึกษาจากสแตนฟอร์ดในปี 2554 ว่าวลีนี้มีความหมายต่อเธออย่างไร หลังจากที่เธอใช้หลายครั้ง ในแผนโอดิสซีย์ทั้งหมดของเธอ เธอกล่าวว่า มีหัวข้อทั่วไปอยู่อย่างหนึ่ง: ฉันต้องการดูแลตัวเอง

เธออธิบายต่อไปว่าเธอได้ทำตามเป้าหมายนั้นอย่างไร: ทุกเช้าเธอนั่งสมาธิเป็นเวลา 30 นาที; เธอกินสมูทตี้และผักสีเขียวมากมาย เธอไปปราศจากกลูเตน ฉันได้ทดลองกับร่างกายของฉันแล้ว และนั่นคือเวลาที่ฉันรู้สึกดีที่สุด เธอพยายามออกกำลังกายทุกวัน โดยสลับไปมาระหว่างว่ายน้ำ วิ่ง และโยคะ เธอลงทุนในความสัมพันธ์ ฉันมีความตั้งใจจริงที่จะปลูกฝังและรักษามิตรภาพที่ใกล้ชิดแม้ว่าฉันจะเครียดมากก็ตาม เธอพยายามอ่านหนังสืออย่างน้อยเดือนละเล่ม มีอยู่ช่วงหนึ่ง เรื่องนี้เป็นเรื่องสุดโต่ง แต่ฉันมีแผนภูมินี้บนผนังของฉันด้วยนิสัยที่ฉันต้องการสร้าง วันนี้คุณกินเพื่อสุขภาพแล้วหรือยัง? วันนี้คุณไม่ดื่มหรอ วันนี้คุณเจอเพื่อนนอกงานไหม คุณรู้สึกอย่างไรในระดับ 1-10? ฉันพยายามติดตามว่าสิ่งที่ฉันคิดว่าจะทำให้ฉันมีความสุขนั้นได้ผลจริงหรือไม่ เมื่อสิ้นสุดวัน เธอตระหนักถึงความสำคัญของความกตัญญู ฉันกับแฟนก่อนจะเข้านอน พูดอย่างน้อยสามสิ่งที่เรารู้สึกขอบคุณ สำหรับวันเกิดปีที่ 25 ของเธอ เธอใช้เวลา 25 วันในการรับใช้เพื่อนและครอบครัว ผ่านไปด้วยดี เธอขยายโครงการเป็น 50 วัน ฉันอ่านมากเกี่ยวกับความเป็นผู้นำของคนรับใช้ เธอกล่าว ฉันไม่รู้ว่าฉันจะกล้าทำอย่างนั้นไหมถ้าฉันไม่ได้เรียนหลักสูตร 'การออกแบบชีวิตของคุณ'

ตัวอย่างของเธอทำให้ฉันรู้สึกทั้งไม่เพียงพอและหมดแรงจากการคบหาสมาคม ฉันเริ่มคำนวณทางจิตใจว่าฉันมีเวลาว่างหลังเลิกงานเพื่อนำสมูทตี้สีเขียวไปให้เพื่อนที่ฉันไม่ได้เจอมาเป็นเวลาหลายเดือน ไม่ว่าจะเป็นความสัมพันธ์ การบริการ และสารอาหาร ทั้งหมดนี้ทำได้สำเร็จในกรอบปฏิทินเดียวที่มีประสิทธิภาพ บางทีฉันอาจจะปั่นจักรยานไปที่นั่นเพื่อออกกำลังกายเพิ่มเติม

ถ่ายทอดสดการโต้วาทีคืนนี้

แต่ในขณะเดียวกัน ก็ยากที่จะโต้เถียงกับทางเลือกของมุฟตี ในกรณีของเธอ Designing Your Life ได้บรรลุพันธกิจอย่างแท้จริง เธอมีความสุข สุขภาพแข็งแรง และทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้น

เมื่อเร็ว ๆ นี้ Mufti กลับมาที่มหาวิทยาลัยแล้ว โดยช่วยนักบินออกแบบ Stanford ของคุณ ใกล้ๆ กันนั้น ที่ Graduate School of Business ยังมีโครงการนำร่อง Designing Your Life-based อีกชุดหนึ่งที่กำลังดำเนินการอยู่

รูปถ่าย: ผู้ใช้ Flickr วีเอฟเอส ดิจิตอล ดีไซน์

Carly Janson ผู้อำนวยการศูนย์การจัดการอาชีพของโรงเรียนธุรกิจได้ปรับหลักสูตรสำหรับนักเรียนที่เข้ามาใหม่ ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปที่จะเชื่อมโยงจุดต่างๆ ระหว่างมรดกที่คุณต้องการทิ้งไว้ในโลกนี้กับการตัดสินใจด้านอาชีพที่คุณต้องทำในวันนี้ เธอกล่าว การคิดเชิงออกแบบโดยยึดตามค่านิยมแต่นำไปใช้ได้จริง เป็นสะพานเชื่อม

บริการด้านอาชีพในฐานะสาขาหนึ่งสามารถเปลี่ยนวิธีที่เราคิดเกี่ยวกับอาชีพโดยสิ้นเชิงโดยใช้การคิดเชิงออกแบบ เธอกล่าว นักเรียนในปัจจุบันกำลังทำการออกแบบอาชีพ พหูพจน์ และโรงเรียนจำเป็นต้องไล่ตามความเป็นจริงนั้น

เราเชื้อเชิญให้ผู้คนใช้ชีวิตอย่างตั้งใจ อย่างสร้างสรรค์ และเรามอบเครื่องมือมากมายให้พวกเขา

เรื่องราวความสำเร็จของหลักสูตรเริ่มดึงดูดความสนใจนอกวิทยาเขตอันเขียวชอุ่มของสแตนฟอร์ด และตอนนี้แผนการขยายก็อยู่ในระหว่างดำเนินการ Evans และ Burnett กำลังระดมทุนจากผู้บริจาค Stanford ขยายทีม พูดคุยกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ และแม้กระทั่งทำงานร่วมกับ Google เพื่อพัฒนาโปรแกรมเวอร์ชันใหม่สำหรับมืออาชีพที่ทำงาน หนังสือที่อิงตามหลักสูตรจะวางจำหน่ายในฤดูใบไม้ผลิหน้า

การหาวิธีเลียนแบบอีแวนส์ผู้เป็นหัวใจที่เปี่ยมเสน่ห์ของหลักสูตรนี้ จะเป็นหนึ่งในความท้าทายหลักของพวกเขา นักเรียนหลั่งไหลเกี่ยวกับความฉลาดและความอบอุ่นของเขา อัศจรรย์ อัศจรรย์ มนุษย์อัศจรรย์คนหนึ่งกล่าว เขาเป็นเพียงผู้ชายคนหนึ่งกล่าวอีกนัยหนึ่ง

เราเริ่มต้นสิ่งนี้จากสิ่งที่อยู่ด้านข้าง และตอนนี้เรามีบางสิ่งที่เราต้องสร้าง” อีแวนส์กล่าว แต่โดยพื้นฐานแล้ว โปรแกรมยังคงเหมือนเดิม: เราเชื้อเชิญให้ผู้คนใช้ชีวิตอย่างตั้งใจ สร้างสรรค์ และคิดอย่างรอบคอบ และเรามอบเครื่องมือจำนวนหนึ่งให้พวกเขา ต่อไปจะเกิดอะไรขึ้นกับนักเรียน