คุณมีความคิดสร้างสรรค์แค่ไหน? การทดสอบคำศัพท์ 4 นาทีนี้จะบอกคุณ

ตามที่นักวิจัยจาก McGill, Harvard และ University of Melbourne การทดสอบอย่างรวดเร็วสามารถเปิดเผยศักยภาพในการสร้างสรรค์ที่อยู่ภายในได้

คุณมีความคิดสร้างสรรค์แค่ไหน? การทดสอบคำศัพท์ 4 นาทีนี้จะบอกคุณ

ความคิดสร้างสรรค์ได้รับการพิจารณาว่ายากในการวัดปริมาณมาช้านาน แต่กลุ่มนักวิจัยนานาชาติจากมหาวิทยาลัย McGill มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด และมหาวิทยาลัยเมลเบิร์นกำลังจัดการกับความท้าทายนั้นด้วย การศึกษาล่าสุด ที่อ้างว่าการทดสอบสี่นาทีสามารถเปิดเผยว่ามีศักยภาพในการสร้างสรรค์มากน้อยเพียงใด



อยากรู้?

นี่คือวิธีการ: 1) นั่งลง 2) นึกถึงคำ 10 คำที่ไม่เกี่ยวข้องกันอย่างสุดซึ้ง—ในความหมาย หมวดหมู่ หรือแนวคิด—ให้ได้มากที่สุด 3) ป้อนข้อมูลที่นี่ .



แค่นั้นแหละ—ที่เหลือคือเวทมนตร์อัลกอริธึม การทดสอบนี้เรียกว่างาน Divergent Association จากนั้นใช้โปรแกรมคำนวณที่วัดระยะห่างทางความหมายระหว่างคำ ตัวอย่างเช่น คำว่า cat and dog ซึ่งแตกต่างกันแต่ค่อนข้างเกี่ยวข้องกัน จะมีระยะห่างทางความหมายที่สั้นกว่าคำว่า cat and tunnel ซึ่งมีการเชื่อมโยงน้อยกว่า



นักวิจัยกล่าวว่าผู้ที่สามารถคิดคำที่มีความหมายไกลออกไปอาจมีความคิดสร้างสรรค์มากกว่า ดังนั้น หากคำพูดของคุณเป็นสีเขียว น้ำเงิน และม่วง คุณอาจถือว่ามีความคิดสร้างสรรค์น้อยกว่าคำพูดของคุณเป็น sashay, gumption และ leaf

ผลลัพธ์ของงาน Divergent Association Task (DAT) ดูเหมือนจะตรงกับผลลัพธ์ที่ผู้เข้าร่วมการศึกษาได้รับจากบารอมิเตอร์เชิงสร้างสรรค์อีกสองแห่งที่มีชื่อเสียง (งานทางเลือกและงานช่องว่างที่เชื่อมโยง) ซึ่งบ่งชี้ว่าอย่างน้อยก็มีประสิทธิภาพ แต่ DAT นั้นเรียบง่ายและสวยงามกว่าการทดสอบความคิดสร้างสรรค์แบบเดิมๆ หลายๆ แบบ ซึ่งต้องใช้ระบบการให้คะแนนที่ใช้เวลามากและอิงตามอัตวิสัย ระบบดังกล่าวยังทำให้การประเมินพหุวัฒนธรรมยุ่งยากอีกด้วย แต่ตามที่ผู้เขียนศึกษา เมื่อ DAT ให้กับผู้เข้าร่วม 8,500 คนใน 98 ประเทศ ระยะทางเชิงความหมายจะแตกต่างกันเพียงเล็กน้อยตามข้อมูลประชากร แสดงว่าการทดสอบไม่ได้ปิดบังอคติทางประชากรศาสตร์อย่างมีนัยสำคัญ และสามารถใช้ได้กับประชากรที่หลากหลาย .

อย่างไรก็ตาม DAT ไม่ได้กล่าวถึงความคิดสร้างสรรค์ในแง่ที่เกี่ยวกับร่ม แต่จะทดสอบความคิดสร้างสรรค์ประเภทหนึ่งโดยเฉพาะ: การคิดแบบแยกส่วน ซึ่งเป็นความสามารถในการสร้างอาร์เรย์ของโซลูชันที่หลากหลายสำหรับปัญหาปลายเปิด (การคิดแบบบรรจบกันอีกแบบหนึ่งเกี่ยวข้องกับการหาทางออกที่ดีที่สุดสำหรับปัญหาหลังจากคำนวณปัจจัยหลายอย่าง) ตามที่ Jay Olson ผู้สร้าง DAT กล่าว นั่นเป็นเพียงเศษเสี้ยว—แต่เป็นก้าวแรกสู่การเข้าใจความคิดสร้างสรรค์ในวงกว้างขึ้น และต่อมา ว่าจะปลูกฝังให้คนรุ่นหลังได้อย่างไร



ความคิดสร้างสรรค์เป็นพื้นฐานของชีวิตมนุษย์ โอลเซ่น กล่าว ผู้ซึ่งสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกจากแผนกจิตเวชศาสตร์ของ McGill และเพื่อนดุษฎีบัณฑิตที่ Harvard ยิ่งเราเข้าใจความซับซ้อนของมันมากเท่าไหร่ เราก็จะยิ่งส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในทุกรูปแบบได้ดียิ่งขึ้น

NS เผยแพร่การศึกษาแล้ว ใน การดำเนินการของ National Academy of Sciences .